II Recopilación de materiales para 1º de Primaria

Continuamos con la recopilación de materiales recogidos del BLOG DE PRIMERO 

(puedes ver la primera parte pinchando aquí)

. Aprendo a escribir

. Preescritura Rubio

. Ejercicios de grafomotricidad

. Inicio a la suma

. Fichas de lengua B/N (Proyecto Brújula): 1er. trimestre

. Fichas de lengua B/N (Proyecto Brújula): 2º trimestre

. Fichas de lengua color (Proyecto Brújula): 1er. trimestre

. Fichas de matemáticas B/N (Proyecto Brújula): 1er trimestre

. Fichas de matemáticas B/N (Proyecto Brújula): 2º trimestre

. Fichas de matemáticas color (Proyecto Brújula):1er. trimestre

. Problemas de matemáticas 1

. Problemas de matemáticas 2

. Problemas de matemáticas 3

. Sumas y restas sin llevar hasta el 99

. Sumas llevando con nºs hasta el 99 

. Restas sin llevadas con nºs hasta el 99

. Sumas sin llevadas 

. 123manía: números hasta el 10

. 456manía: números hasta el 30

. Caligrafía Anaya

. Caligrafía en cuadrícula Santillana 1: vocales, p, m, la 

. Conciencia fonológica: formación de frases

. Fichas atención a la diversidad de SM: prevención de dificultades en la lectoescritura.

. Fichas atención a la diversidad de SM: programa de mejora de la atención.

. Fichas Santillana: Dificultades en la lectoescritura.

. Fichas Santillana: dificultades en matemáticas.

. Fichas sobre comprensión lectora 2

. Fichas de comprensión lectora 3

. Sumas con llevadas

. Fichas del abecedario para repasar

. Fichas de sílabas directas e inversas

. Fichas de sílabas trabadas

. Fichas de sílabas trabadas 2 

. Fichas de números

. Fichas de unir puntos

. Unir puntos 1-20

. Unir puntos 21-50

. Unir puntos 50-100

. Resolución de problemas 1

. Resolución de problemas 2

. Desarrollo de la inteligencia 1º

. Proyecto Activación de la Inteligencia 1º 

. PIENSO (Programa Integral de Estimulación de laInteligencia)

. Desarrollo de la inteligencia: Comunicación y Representación

. Desarrollo de la inteligencia: Medio Físico y Social

. Desarrollo de la inteligencia de Santillana

. Fichas de habilidades básicas: atención

. Fichas de habilidades básicas: memoria

. Fichas de habilidades básicas: razonamiento

. Recursos literarios Santillana: adivinanzas, canciones, trabalenguas, poesías.

. Fichas de refuerzo y ampliación de conocimiento del medio.

. Fichas "leer y escribir" de Santillana (en Montessori y cuadrícula)

. Fichas de lectura.

. Cuaderno de lectura.

I Recopilación de materiales para 1º de Primaria

Recopilación de materiales que nos aporta EL BLOG DE PRIMERO

EVALUACIONES INICIALES

 Evaluación inicial de lengua

. Evaluación inicial de lengua Santillana

. Evaluación inicial de lengua Santillana (nueva edición)

. Evaluación inicial de matemáticas Santillana

. Evaluación inicial de matemáticas Santillana (nueva edición)

. Evaluación inicial de c. del medio Santillana

MATEMÁTICAS, LENGUA Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO

. Cuadernillo de trabajo "La aventura de los números (1ª decena) 

. Sumas y restas hasta el 99

. Cuadernillo de problemas de matemáticas con sumas y restas sin llevadas (hasta el 99)

. "Las letras suenan": fichas de vocales y consonantes.

. "Escritura a la carta": fichas de lectoescrituraSantillana.

. "Números a la carta": fichas de matemáticasSantillana.

. Cuadernillo de escritura 1

. Cuadernillo de escritura 2

. Cuadernillo de escritura 3

. Fichas matemáticas proyecto "Ser y Saber" de SM.

. Fichas de lengua proyecto "Ser y Saber" de SM.

. Fichas de Conocimiento del medio "Ser y Saber" de SM.

. Refuerzo y ampliación lengua (La casa del Saber)

. Refuerzo y ampliación matemáticas (La casa del Saber)

. Refuerzo y ampliación C. del medio (La casa del Saber)

. Fichas de vocales de Edebé.

. Sumas y restas hasta el 9.

. Cuadernillo de trabajo "LEER Y ESCRIBIR MÁS" de Santillana.

. Cuaderno de matemáticas Kinder (los nºs hasta el 20)

. Fichas aprendizaje del alfabeto.

. Fichas de ampliación en cuadrícula de SM

. Fichas de ampliación en Montessori de SM

. Fichas de las trabadas en pauta simple

. Fichas de las trabadas en pauta doble

. Fichas de las trabadas en cuadrícula

. Fichas de las trabadas en pauta Montessori

. Cuaderno de problemas Edelvives

. Fichas de repaso de SM

. Lecturas comprensivas para el primer ciclo.

. Grafomotricidad Editorial Casals

. Cuadernillo de plástica

. Fichas de preescritura

. Fichas de discriminación visual

. Fichas Santillana de las VOCALES (pauta Montessori)

. Fichas Santillana P-L-M-S (pauta Montessori)

. Fichas Santillana T-D-N-F (pauta Montessori)

. Fichas Santillana G-R(suave)-B-V (pauta Montessori)

. Fichas Santillana R(fuerte)-H-C-Q (pauta Montessori)

. Fichas Santillana Z-C-J-CH (pauta Montessori)

. Fichas Santillana X-K (pauta Montessori)

. Fichas Santillana TRABADAS (pauta Montessori)

. Fichas Santillana vocales y consonantes (en cuadrícula)

. Sumas sin llevadas Bruño

. Restas sin llevadas Bruño

. Sumas con llevadas Bruño

. Restas con llevadas Bruño

. Cuadernillo "Dylar" de sumas con llevadas

. Grupos consonánticos

. Grupos consonánticos 2

La decena

IMÁGENES

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

VÍDEOS

La decena - Actividades interactivas

Sistema modificación de comportamiento en el aula

Este curso he utilizado por primera vez este sistema de puntos. Leí su funcionamiento en algún sitio de internet que no recuerdo (una pena porque me gustaría mencionarlo), me gustó y decidí probarlo. Por ahora no sé exactamente si me dará los resultados que espero pero a día de hoy me está yendo bastante bien.

- Con este sistema,  los niños empiezan teniendo todas las pegatinas o gomets al completo y los van perdiendo según van cometiendo actos incorrectos. Sobre todo lo estoy usando para los conflictos (peleas, agresividad, insultos,.. ).

- La pegatina debe quitarse justo después de haber cometido la infracción y explicándole claramente al niño por qué la ha perdido. 

- Asimismo, también podrán recuperar una pegatina si durante una semana no han vuelto a perder ninguna.

- Además, fomentamos los actos buenos ya que todos los viernes le pongo en la frente un gomet de estrella a cada niño antes de irse a casa como premio por no haber perdido ninguna pegatina durante una semana.

¡Saludos!