jueves, 27 de abril de 2017

PRUEBA DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA 3º

¡Hola!

Hoy comparto estas actividades del blog AYUDA PARA MAESTROS con las que podéis practicar para las próximas "pruebas de evaluación individualizada", en este caso de formato digital.


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En esta página del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, podéis practicar con algunas preguntas liberadas de otros años también de manera online.

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DESCARGA LAS PRUEBAS DE AÑOS ANTERIORES


REGIÓN DE MURCIA 2016

REGIÓN DE MURCIA 2015

COMUNIDAD DE ARAGÓN 2015

COMUNIDAD DE MADRID 2016

COMUNIDAD DE MADRID 2015

CASTILLA - LA MANCHA 2015


EXTREMADURA: PRUEBAS DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA 2015-2016


COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA:
 
COMPETENCIA MATEMÁTICA:

 Fuente: Educarex

– Modelos de prueba para la competencia matemáticasesión 1 y sesión 2. También hay una Guía para el profesorado sobre esta parte de la prueba.
– Modelos de prueba para la competencia lingüísticaExpresión oral y escrita y Comprensión oral y escrita, que incluye dos audios (La bruja Caramala y La estación azul de los niños). También puedes consultar la guía para el profesorado sobre la prueba de competencia lingüística.

 Fuente: Aula Planeta

jueves, 6 de abril de 2017

ACTIVIDADES PARA VACACIONES - Repasamos el 2º trimestre

¡Hola a tod@s!

Os dejo hoy una recopilación de actividades para trabajar muchos de los contenidos que hemos aprendido durante este trimestre. Espero que os gusten y que podáis divertiros a la vez que aprendéis. ¡Al ataque!

¡FELICES VACACIONES!

JUEGO DE PASAPALABRA

JUEGO DEL AHORCADO



JUEGO "MEMORY" PATRULLA CANINA

JUEGO FUGA DE LETRAS


JUEGO LOS GENTILICIOS

JUEGO 4 EN RAYA

JUEGO ORDEN ALFABÉTICO


PRACTICA LA HORA Y LOS RELOJES






PRACTICA LOS EUROS Y LOS CÉNTIMOS














PRACTICA LAS FRACCIONES







PALABRAS ANTÓNIMAS




DICTADOS SONOROS










La coma 



Macetero con sal de colores

¡Hola!

Para terminar este trimestre quiero compartir esta actividad tan "primaveral" que hemos hecho en Plástica. Es muy fácil y ya veis lo bonita que queda.

PASOS

1. Colorear la flor con rotuladores. Yo busqué una flor por internet y elegí esta porque me pareció muy graciosa su sonrisa. La imprimí en folio y los niños la tuvieron que repasar por el otro lado del folio también, de modo que la flor estuviera dibuja tanto por delante como por detrás. Como véis, yo recorté la flor sin la parte de la maceta.

2. Las flores, una vez pintadas, las plastifiqué y las recortamos.

3. Pintamos la sal con tizas de colores y la fuimos echando en los tarritos de cristal transparentes.


4. Por último, cuando los tarros están llenos de sal, se mete la flor y listo. Nosotros le pegamos un palito de helado por detrás para que tuviera más consistencia.

Es una actividad que se puede hacer en casa y que a los niños les gusta mucho. Es muy fácil y barata y puedes añadirle la flor o cualquier otra cosa que se te ocurra.

¡Espero que os haya gustado!


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